柴也愚，参也鲁
【原文】
柴(1)也愚(2)，参也鲁(3)，师也辟(4)，由也喭(5)。
【注解】
(1)柴：高柴，字子羔，孔子学生，比孔子小30岁，公元前521年出生。
(2)愚：旧注云：愚直之愚，指愚而耿直，不是傻的意思。
(3)鲁：鲁莽。
(4)辟：音ｐì，偏，偏激，邪。
(5)喭：音ｙàｎ，耿直，刚猛。
【译文】
高柴愚笨，曾参鲁莽，颛孙师偏激，仲由耿直。
【边读边悟】
通过对四个弟子性格的描述可以看出孔子对自己的各个弟子行为、性格特点都了如指掌，如数家珍，所以他能因材施教，是伟大的教育家。这对我们今天的教育工作者也是具有指导意义的。
回也其庶乎，屡空
【原文】
子曰：“回也其庶(1)乎，屡空(2)。赐不受命，而货殖(3)焉，亿(4)则屡中。”
【注解】
(1)庶：庶几，相近。
(2)空：贫困、匮乏。
(3)货殖：做买卖，经商。
(4)亿：同“臆”，猜测，估计。
【译文】
孔子说：“颜回的学问道德算是可以了吧，可是却常常陷于贫困。端本赐不接受命运的安排，去做买卖，猜测行情，竟常常猜中。”
